"بوكيمون جو" في الفصل الدراسي !

 أول مرة سمعت بلعبة  "بوكيمون جو" Pokémon GO    كان قبل اسبوعين تقريباً، عندما اقترحت ابنتي ان تلعب مع اخوتها لعبة "البوكيمون جو" أثناء سفرنا. ثم بدأت أنتبه لها في تغريدات تويتر وبرودكاست الواتس آب وبقية  التطبيقات الاجتماعية. أكثر المقالات والرسائل المحلية كانت تدور حول التعريف بهذه اللعبة، والسر خلف انتشارها وبعض التحذيرات من اللعب بها وبعض المخاوف حولها. كما انتشرت مقالات تتحدث عن حقيقة هذه المحاذير. ولكن ما استوقفني هو تغريدات لمن أتابعهم من الخبراء في مجال التعليم وتفعيل التقنية، حيث بدأ عدد منهم يغرد حول  "كيفية تفعيل هذه اللعبة في الفصل الدراسي والاستفادة منها في التعليم!".  

فقد بدأ  Ross Cooper   مقالته بعنوان: بوكيمون جو وخاطرة سريعة   Pokémon Go, One Quick Thought بمصطلح جميل  Pop Curriculum  وهو مستوحى  من فكرة ادخال الثقافة المحلية   Popular Culture  في التدريس وتصميم الدروس حولها،  فهي تعتبر  فرصة للمعلمين الى الوصول للطالب من خلال اهتماماته من ( افلام او العاب فيديو او ...). وقد عرف الكاتب Pop Curriculum  بأنه " المناهج الحديثة ذات الصلة والتي تتطور باستمرار لتتواكب مع احتياجات طلابنا  واهتماماتهم "

كانت مقالة روس تحذر المعلمين من استخدام هذا التطبيق فقط لهدف استخدامه بدون التأكد من فائدة استخدامه لتحقيق اهداف الدرس التعليمية ومناسبته للموقف التعليمي. لانه بدأ يشعر بحماس بعض المعلمين للعبة واستخدامها في التدريس لطلابهم. وقد اختصر تحذيره بتشبيه جميل، حيث قال: " لا تحاول ادخال مسمار مربع في ثقب دائري ! ". وقد اختتم مقالته بتأكيد أن لعبة بوكيمون جو مناسبة جداً لأن يتم دمجها في الدروس حيث أنها من الثقافة الشائعة بين الطلاب والتي نجحت في شد انتباههم وجذبهم، ويمكن أن تساعدنا في تلبية احتياجات طلابنا من خلال دمجها في المنهج Pop Curriculum  . حيث وضح  أن منهج الثقافة الشائعة Pop Curriculum ،  لا يختلف كثيراً عما يفعله المعلمون في المدارس، الا أن المعلمين -هنا- قاموا بتحوير طرق التدريس والتنويع  والتغيير في الأدوات والوسائل بناءاً على تعاطفهم مع الطلاب لتلبية احتياجاتهم وحل مشاكلهم. وهذا النوع من التصميم للدروس يسمى بتصميم التفكير Design Thinking  حيث تبدأ عملية التصميم للدرس او المنهج بالتعاطف مع الطالب وفهم حقيقي لاحتياجاته ومشاكله قبل البدء بتصميم الدرس او توفير حلول مناسبة لمشاكله. وقد  شجع  روس في نهاية مقاله على ان يقوم المعلم بتجربة لعبة "بوكيمون جو" مع طلابه،  على ان يحذر من ان يطغى استخدام التقنية بذاتها على الهدف التعليمي من وراء استخدامها، أوكما عبر عنها بطريقته: "أن لا يكون المسمار مربع والثقب دائري". وأضاف أهمية أن يكون المعلم متغيراً ليواكب احتياجات طلابه ويقدم ما يفيدهم.

ما يميز لعبة "البوكيمون جو" هي انها جعلت الناس تخرج لتستكشف محيطها الخارجي بحثاً عن كائنات البوكيمون لالتقاطها من خلال خرائط قوقل، وفي الغالب توضع هذه الكائنات في المعالم الرئيسية للمدينة.  وفي اللعبة مميزات اخرى يمكن للمعلمين من خلالها تحقيق بعض الاهداف التعليمة مثل التقاط صور لمعالم البلد ومشاركتها في الصف بعد تجميع معلومات عنها، والتقاط صور لكائنات حية محلية، واستخدام المعلومات الموجودة في اللعبة وتحليل البيانات، و تحويل المسافات من كيلومتر الى ميل، و التقاط صور البوكيمون التي تم التقاطها وعمل قصة رقمية لتحكي عن تجربة الطالب للعبة البوكيمون نفسها.  تجدون في هذه المقالة على موقع مدونة National Geographic   بعض الأفكار لاستخدام لعبة  "بوكيمون جو" مع الطلاب والطالبات في المرحلة الابتدائية. كما أن مدونة Discovery Education  تنشر مقالة في نفس الموضوع.

طريقة اشارة المرور لتقييم نهاية الدرس

في المقطع التالي توضح   Sarah Brown Wessling  فكرتها التي تطبقها مع طلابها وطالباتها  كجزء من عملية التقييم البنائي لمقررها Formative Evaluation . هذه الطريقة للتقييم تقدم التغذية الراجعة للمعلمين والطلاب حول اجراءات عملية التدريس نفسها. تحصل المعلمة من خلال هذا التقييم على معلومات تساعدها في تطوير طريقة تدريسها وفي تصميم أنشطة التعلم المناسبة لتحقيق الاهداف المرجوة.

تضع المعلمة ثلاث لوحات دائرية  تشبه اشارة المرور عند باب الفصل وتوزع على الطلاب/الطالبات بطاقات صفراء لاصقة وتطلب منهم كتابة  اما ماتعلموه  اليوم ولصقها في الدائرة الخضراء  أو أي تساؤلات او استفسارات أو أفكار لها علاقة بالدرس ولصقها في  الدائرة الصفراء أو المواضيع التي لم يتمكنوا من فهمها وتوقف عندها تعلمهم ولصقها  في الدائرة الحمراء.

الفكرة بسيطة وجميلة ولا تأخذ من الوقت الا القليل. من أجمل مافي هذه الفكرة هي الرسالة التي تصل للمتعلم بأنك مهم ورأيك يهمني من أجل أن تتعلم وتتقدم وتتميز.  جربوها وشاركونا النتائج.

أترككم مع المقطع من موقع www.teachingchannel.org 

أكاديمية خان Khan Academy

موقع Khan Academy من المواقع التعليمية المجانية والتي تحتوي على الاف المقاطع المرئية التعليمية للنظريات والمفاهيم الأساسية في مختلف المجالات. سلمان خان هو البطل خلف هذا الانجاز. قصة هذا البطل بدأت مع موقع اليوتوب عندما كان يضطر لتسجيل بعض الشروحات لابناء عمه واللذين يحتاجون مساعدته لشرح بعض المفاهيم الصعبة اثناء دراستهم. ولانه لا يستطيع الذهاب اليهم كل مرة لانشغاله فكر بتسجيل الشرح وارساله لهم. تفاعل ابناء عمه واستفادتهم من هذه المقاطع كانت وراء فكرة رفع المقاطع على اليوتوب ليستفيد منها اكبر عدد من الطلاب. وهنا بدأت المقاطع في الانتشار وكانت التعليقات من الطلاب وتفاعلهم مع المحتوى وراء فكرة عمل المزيد ورفعها على موقع خاص. ترك خان وظيفته وبدأ في بناء فريق عمل فني وتقني لتطوير فكرة الموقع من مجرد عرض مقاطع الفيديو الى وضع نظام متكامل للمعلمين بحيث يمكن متابعة الطلاب من خلاله ومعرفة نقاط القوة ونقاط الضعف لديهم.أي شخص يمكنه أن يسجل في النظام كأستاذ ومن ثم يتم تسجيل الطلبة واضافتهم تحت حسابه. بعدها يبدأ الطالب باستعراض الدروس ومن ثم يأتي بعد كل درس مجموعة من التطبيقات والاسئلة وبعد انجاز مرحلة الاسئلة يكافأ الطالب بتجميع نقاط ومن ثم الحصول على اوسمة. كما ان الاستاذ من خلاله يستطيع معرفة مواطن الضعف لدى كل طالب وذلك عن طريق متابعتهم اثناء الحل ومعرفة المواضيع التي لم يفهموها والتي تشكل لبس لديهم. لقد تفاعل مع الموقع والنظام العديد من المدرسين والمدارس وشكروا خان لانه اصبح يقوم بالشرح عنهم! ووقت الصف يستثمر للعمل على الانشطة والتمارين والتي في الغالب لا يكفي الوقت لها بالرغم من انها الجزء الاهم في العملية التعليمية. اترككم مع هذا المقطع لـ سلمان خان وهو يتحدث عن تجربته في TED:

تطبيقات برمجية لمحاكاة الظواهر الفيزيائية مجانا وبالعربية!

مشروع PhET للمحاكاة التفاعلية في جامعة كولورادو ، مشروع مميز وجهد مستمر لتوفير حزم وتطبيقات محاكاة (Simulation) تفاعلية في كثير من المجالات العلمية لتطوير طريقة تعلم وتعليم المواد العلمية مثل الفيزياء والكيمياء وعلوم الأرض والأحياء والرياضيات. يقوم على هذا المشروع الغير ربحي مجموعة من المتخصصين من العلماء والتقنيين ومعلمي المواد. قد تكون كثيرة هي البرامج التعليمية المتميزة والمجانية على الانترنت ولكنها جميعا باللغة الانجليزية! ما لفت انتباهي وشدني أكثر لهذا العمل الرائع أنهم يدعمون ترجمة التطبيقات الى عدد كبير من اللغات وكان من ضمنها اللغة العربية. ومن ضمن الرعاة لهم مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات في جامعة الملك سعود، والذي قام بالتعاون معهم لترجمة بعض التطبيقات. اخترت لكم تطبيقا في الكيمياء بعنوان مقياس ph بحيث يمكن للطالب تجربة عدد من المحاليل ومعرفة مان ان كانت قاعدية او حمضية أو متعادلة. يمكن للطالب التحكم بعدد من الأمور ليرى التأثيرات المختلفة ويتعرف منها على نوع المحلول. لتجربة التطبيق يمكنكم النقر هنا ومن ثم النزول أسفل الصفحة والنقر على زر التحميل Download المقابل للغة العربية لتحميل النسخة العربية من التطبيق كما هو موضح في الصورة أدناه:

لتشغيل التطبيقات فانك تحتاج الى مشغل جافا ومشغل فلاش وبعدها ستظهر لكم الشاشة التالية:

مسابقة الملصق العلمي لطلاب وطالبات المرحلة المتوسطة

كنت أبحث عن أنشطة ومشاريع وافكار عملية لتطبيقها في التعليم ووصلت الى موقع لمسابقة أفضل ملصق علمي للاحصاء على مستوى المرحلة المتوسطة في مدارس استرالية. لقد كان الموقع رائع حيث يوضح الفكرة ويشرحها بشكل مفصل كما يوجد نماذج للأعمال الفائزة على موقعهم. فكل شيئ جاهز لك لتطبق مباشرة. فكرة المسابقة اجراء دراسة مصغرة للاجابة عن سؤال محدد مع تجميع البيانات وتحليلها ومن ثم تدوين النتائج كل ذلك على لوحة واحدة وبشكل منظم. يناسب هذا النشاط اي مقرر او مادة وأرى انه مناسب جدا لان يكون نشاط لا صفي. ستتعلم الطالبة كيف تجري دراسة بنفسها بشكل مبسط ومنظم وبذلك نعطي الطالبة الفرصة لان تكتسب مهارة وخبرة عملية. يليه ترجمة لجزء من المقدمة ونماذج للأعمال الفائزة:

مسابفة الاحصاء

ما يميز الفكرة ان الطالبة في النهاية ستتمكن من القيام بدراسة مصغرة متكاملة في موضوع معين وتترجم النتائج بشكل منظم على هيئة ملصق علمي وعند نهاية النشاط ستكون الطالبة تعلمت شيء محدد ومبسط ومفيد جدا وستكون فخورة بنفسها لانها من اختارت الموضوع وتوصلت بنفسها الى نتائج بعد الدراسة.

آلية مقترحة :
أولا : اعداد وتقديم عرض يعطي مقدمة عن الفكرة (ترجمة وعرض معلومات المقدمة كاملة والمتوفرة على موقعهم) مع أهمية أن يحتوي العرض على شروط العمل وافكار متنوعة ونماذج لاعمال سابقة (متوفرة كذلك على الموقع)
ثانيا: تقسم الطالبات الى مجموعات تتكون المجموعة الواحدة من 3- 4 طالبات
ثالثا: كل مجموعة تختار موضوع خاص بها لتجري الدراسة عليه
رابعا: تشرف الاستاذة على الأعمال مع اهمية المتابعة واعطاء ملاحظاتها أول بأول والتاكد من أن الطالبات يعملن بشكل صحيح
خامسا : يمكن استخدام الويكي او المدونة لتنظيم عمل المجموعات ومتابعة اعمالهم.

(WolframAlpha) محرك بحث من نوع آخر

ولفرام ألفا (WolframAlpha) محرك بحث من نوع آخر. فهو ليس بمحرك بحث عادي وانما محرك بحث ذكي! يحسب ويقارن ويقدم نتائج فورية ودقيقة لأي سؤال تسأله. لن تصدق ما اقول حتى تقوم بتجربته بنفسك. كما انك لن تتوقع ما يمكن أن يحسبه هذا المحرك العجيب. فكرة المحرك الحسابي كانت حلم لصاحب المشروع ستيفن ولفرام وقد عمل بجد ليراه حقيقة على أرض الواقع. وكما ذكر في مدونته فان العالم قبل 50 سنة كان يتوقع من أجهزة الحاسب الكثير لقدراتها الهائلة وكان ينتظر اليوم الذي يتمكن هذا الجهاز من توفير معلومات واجابات دقيقة لأي سؤال أو استفسار! ولكن بالرغم من الانجازات العظيمة والتطورات الهائلة التي حصلت الا انه لم يصل الى توقعات الناس. ستيفنز رأى أن الوقت حان وانه بامكانه ان يجعل الحاسب يعمل ذلك وأكثر وذلك من خلال نظام سهل الاستخدام ومتاح للجميع على شبكة الانترنت العالمية. فكرة المحرك مبنية على حساب أي شيء يمكن حسابه من ابسط المعادلات الى اكثرها تعقيدا من خلال كتابتها في خانة المحرك الخاصة. ليس ذلك فحسب وانما يمكنك كتابة اي كلمة ليستعرض لك معلومات مفيدة عنها. مثلا اذا كتبت كلمة Riyadh سيستعرض لك خريطة للمدينة معلومات عنها مثلا درجة الحرارة المساحة، عدد السكان، ... الخ. أو أن تكتب مثلا cup milk فسيستعرض لك القيمة الغذائية ومعلومات عن هذه الكمية من الحليب! وعند كتابتك لأكثر من نوع من الغذاء فانه سيستعرض لك مقارنة بينها. يمكن استخدام هذا المحرك في مجالات وتخصصات كثيرة ومتنوعة مثل العلوم والكيمياء والفيزياء وحتى مجال المال والاستثمار. "ولفرام ألفا مشروع طموح وطويل المدى وما ترونه هو البداية فقط!" هذا ما يقوله الموقع عن مستقبل المشروع ونتطلع لنرى ما سيقدمه لنا مستقبلا كما نطمح ان يتم تعريبه. يوفر الموقع مقطع فيديو يوضح امكانات هذا المحرك العجيب مع تمنياتي لك بمشاهدة ممتعة ومفيدة.

الجزء الأول من مقطع الفيديو (1 من 2)


الجزء الثاني من مقطع الفيديو (2 من 2)



لمشاهدة المقطع الأصلي كاملا من الموقع انقر هنا.

جسم الانسان بثلاثية الأبعاد

موقع Visible Body موقع تعليمي ثلاثي الأبعاد لتشريح جسم الانسان. يوفر الموقع نموذج لتشريح الرأس مجاني وبدون تسجيل في الموقع. تم تدشين الموقع عام 2007 ومنذ ذلك الوقت وحتى شهر 5 من عام 2009 كان بامكان الجميع تشريح الجسم كاملا عند التسجيل في الموقع مجانا. بعد ازدياد الضغط على خوادمهم ووصول عدد المتصفحين لـ 500,000 متصفح من جميع أنحاء العالم اضطروا لأخذ رسوم بسيطة على الخدمة لزيادة عدد الخوادم وصيانتها. ولكن الموقع يوفر تسجيل تجريبي لمدة 7 أيام مجانا.

ما يميز الموقع أنه بامكانك اختيار ما تريد أن تراه من جسم الانسان وتخفي ما لا ترغب في رؤيته. كما يمكنك تخفيف من بعض الطبقات وجعلها شفافة لترى ما تحتها. يمكنك تحريك الجسم باتجاهات عدة ويمكنك تكبير وتصغير أي جزء. الموقع مفيد جدا لجميع المراحل الدراسية وأتمنى لكم تصفح مفيد وممتع.